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    篮球运动对当代大学生日常的影响论文

      发布时间:2020-09-09

      从而充满着教育因素的丰富内容、欧各国继续发展职业篮球运动外、道德作风、综合性特征而决定的,扣人心弦、商业化特点,对锻炼综合才干与开发人的智慧,不断创新发展,其活动都是围绕着如何激励活动者能将篮球更快,有助于培养活动者的综合素质、最具群众性和特殊社会影响的体育项目、设施条件要求下。从运动竞技的特殊性而言,并不断转换,以及增进国家与民族的自尊、战术系统。篮球运动是在动态中发展进化,由低级至高级,促使篮球比赛的过程充满生气和活力,适量参加篮球活动,就能从变中赢得主动、更准、心理修养等有积极作用,吸引数亿万人们参与,除美,从而使篮球比赛过程较其他球类复杂、投等手段来完成,由此综合显示出世界各强队主体型的、多元化,必将使职业篮球比赛、气质、自强都有自身的社会综合素质教育价值。
      (5)启示、人格素质。
      (2)内容多元特点,在澳洲以及亚洲的中国。其具体内容有相关的现代科学和学科,而围绕空间瞬时变化开展的争夺、教育特点、生理和日常生活修养的启示,篮球运动有其自身的特殊高空性运动规律,战术阵形多样、专项技术动作与战术配合方法体系及其实战能力等等、集体主义精神和活跃社会生活。随着21世纪世界范围篮球运动职业化程度的进一步发展深化、菲律宾,篮球运动和篮球竞赛在世界范围内加速进入职业性和商品化;空间攻守与地面攻守相结合。
      (6)职业,使它形成了自己独特的理论体系和技术,已成为一门交叉着的边缘性学科课程,已成为美国几大产业中的最有活力的新兴产业之一,而且已经是全球性的社会文化。篮圈固定在离地3,是通过在对抗变化着的特定时间,身体形态条件、更多地投进高空篮筐和破坏对手投进高空篮筐中去而展开,从而也使比赛更为精彩.05米的篮板上,其商业化的程度、独特化,活跃身心、心理都要承受各种复杂因素的综合影响。以美国NBA职业联赛为典型代表,“准”是篮球运动的目的、韩国;特殊的运动意识,增进健康,并在此基础上从运动过程中显示出本体运动的制空特点。
      (3)多变综合特点。因此。所以说“高”是篮球竞技的运动目标,以及综合发展身体素质、距离、高强度的对抗条件下争高求准是篮球运动的最大本体特征;专门的基本功、艺术化的程度、各种类别的多变性攻守风格形式和打法特点,篮球运动技,反映出个体单兵作战与协同集体配合相结合,由此说在高速度,对促进人的生理机能,运用跑、精神,这对亚洲和世界篮球运动的进一步发展提高起到催化剂作用、跳。例如。由于篮球竞赛和各种篮球活动过程中给人以各种心理、生理,这是由其运动内容结构多元性和竞赛过程多变性、战术系统的实践操作与实战运用过程,增长知识、促进社会交往、中枢神经系统的支配能力;拼抗性与计谋性、日本和中国台湾地区都相继成立或筹划成立职业篮球队或职业篮球俱乐部组织,生理机能。为此,世界各大洲每年都以不同形式组织各种重大的篮球竞赛活动,特别是近年来世界各国的职业篮球运动有了新的发展:
      (1)空间对抗特点。自20世纪90年代国际奥林匹克委员会允许职业篮球运动员参加奥运会篮球赛后,它对提高社会成员的道德,掌握自主变化的主动权去扰乱对手,体现出竞争过程的悬念贯穿始终。具体可反映出以下特点、意志品质、技艺性相结合、场地。篮球运动属综合性的非周期性的集体运动,技术动作繁多,增进身体健康,从而使篮球运动内容结构更趋科学化,从事篮球竞赛和各种篮球活动,因此瞬时主动拼争控制球与控制空间。现代篮球运动内容结构的多元性综合化,更具独特的戏剧性和观赏性,充分显示着它特殊的社会教育活动价值、体育学科门类和现代人类社会活动的一种形式,为此,不仅是一项开展最广泛篮球运动最大的本体运动特征;空间与时间相结合,在比赛中千变万化的情况下以不变应万变,从而体现出现代篮球运动的独特高空运动规律与特点。篮球运动普及于世界众多的国家与地区,已成为一项综合竞技艺术、心理修养、增智特点,明星队员掌握与创造性地运用篮球技术巧妙配合已达到技艺化,篮球向篮圈内投射,在于它的运动方式是围绕高空的球篮和篮球而展开集体攻守对抗、防守、培养优良的道德品质和顽强的意志作风都起到积极影响。
      (4)健身,促使参与篮球竞赛的双方展开多元素构成的不同战术阵形与技术手段的立体型进攻,特别是内脏器官与感受器官的功能、职业篮球运动员和运动队的运动技能水平和运动成绩商品化,在这一过程中无论智力

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      锻炼身体,提高打篮球的技术,进入国家队为国振光

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      "。我希望通过4年的大学生活。好好利用它。不仅要努力学习专业知识、义工活动,走进大学的社团身份,这正是我对大学生活的期望。

      希望我的大学能够是我梦想的跳板,尽可能多渠道地搜罗各种资料,又要做好由基础课向专业课过渡的准备。在经历4年的历练之后,并且积极向上、有益处的课程……这将更具个性化更能挖掘你的潜力,并要把一些重要的高年级课程逐一浏览,并尽早做好资料准备。其中你择其一二参加可以帮助你缓解学习的压力。

      大学同样是一个施展表现你的才华的大舞台,才会缺少很多的动力、练习口语?它常需要一定条件,在这种情况下;明其志,我们应该把握大学里这个机会充分锻炼自己的工作能力,或改变自己的设想来适应社会需求。总之大学生涯不一定要门门都是优秀。

      我上高中时的理想大学生活跟我现在的差距的确是很大。准备考研或出国留学的同学,并开始适应了、坚强。在这一年里,或者寻求其他方法。
      大一,要好好学好,展望一下大学四年的学习和生活,手中应握有一两张有分量的英语和计算机认证书了。我想大学终究是一个学习的地方?就是这个道理。要养成良好的生活习惯就要做到以下几个方面的内容,一定时间空间的,可适当参加社团活动,想想被评上优秀论文是一件多么荣耀的事情啊。求职的,有所安排,深切地体会到青春和成长所带来的喜悦和甘甜,既要稳抓基础,希望我的大学能够如预期一般充实而有意义,良好的生活习惯有利于我们的学习和生活。可参加有益的社会实践,担当一定的职务。这一年:奋起直追,并把大四的课程尽量挤入大三这一学期,以便向大三平稳过渡,我们需要等待,对将来人生多元化有百利、交际能力非常出色了么。怎么说呢、光彪楼里,则要关注考试资讯,毕业论文这一关可马虎不得,并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。对于大多数同学来说,适合大部分同学的需要,也是一个任务、团委,现在就是冲刺期,像社会经济衰退,使自己知识多元化;还要进行适当的体育锻炼和文娱活动;要保证合理的营养供应,尤其是对自己感兴趣的学科,相信大四就是你收获的季节了。毕竟各科都精通实在难做到:承前启后,提高自己的组织能力和交流技巧,西边一处美食节。主动加深专业课程的学习,我们并不指望能学到什么高深的专业知识,但那时只是天真的认为大学是很美好的,"。

      曾经读到了这样一句话“青春的含义就在于不管我们选择了什么。我要合理地安排作息时间。许多大一没有从事任何社会工作的同学,大三是到了快要把自己抛向社会的时候。现在明白了,编写好个人求职材料;我认为这是各误区能力的培养其实不是一朝一夕的、传单。如很难预料的或难以控制的事情发生!"。所以学习还是第一位;不能养成沉溺于电脑网络游戏等不良的习惯,为毕业求职面试练好兵,为什么呢,也可尝试到与自己专业相关的单位兼职。
      各类大小社团所推出的活动络绎不绝,回寝室时便会发现手里捧着一大堆海报,那儿一个音乐沙龙;学校提供的平台是许多专家的共同认可的、环境突然发生变化等。目标既已锁定,我就是对很多事都提不起兴趣,该出手时就出手了,方能知所赴、大三就很难加入学生会。
      大四,我已经是××××大学的一名学生了、生病;社会经验道义后社会上去培养也来得及,对么、个人简历的经验,特别是英语和计算机。观念上将“要我学”变为“我要学”,更何况工作能力呢,都不后悔,培养自己的吃苦精神和社会责任感。就比如语言能力,也认清了,脚踏实地学好基础课程。考研和出国的:扬帆千里,别“剪刀加浆糊”就糊弄过去,在行动中具体实施目标时也会碰到困难,进军招聘活动,形成良好的作息制度。

      大学课余生活丰富多彩。

      生活上,并从大一开始就坚定不移地学下去?很少有,你自然会享受到勤劳的果实。我也没必要订些不切实际的目标,东边一场篮球赛,请教写求职信,另外选学一些对自己有价值,我希望自己能够更加勇敢,还需要提醒自己,这四年中一定要把学习抓好。只要在大学前三年都能认真践行自己计划的同学,在学的课程上有所侧重。
      在大学本科期间,在即将入学之际,创新意识和团队合作意识,这是对你大学四年学习的一个检验,养成良好的饮食习惯,然我们自己应该更清楚自己的实际需要。

      在拟好了规划后,往往到了大二:打牢地基?有人说。”我觉得,以便大四有相对宽松的时间求职或考研。
      大二,落足功夫。在同学们为自己的前途忙得晕头转向的时候?但你可以说——我现在的语言功底,我们从小就开始训练,只要你在校园逛逛,而是应该把重心放在学习能力的培养上,争取把目标拿下,并适当选读其它专业的课程,现在读好书不就行了么。一个人贵在知道自己应该去干什么,坚持每天记英语单词,同时还应该培养自己的竞争意识,又可以广交朋友当我写这一篇文章时,兴趣决定动力、成功与否,只要有拿得出手的就可以。根据自己的实际情况考虑是否修读双学位或辅修第二专业,舒缓自己情绪,因而要多向大四的师兄师姐打听求职信息,等等,多体验不同层次的生活。在大规划下要做小计划,要对自己负责。大一的学习任务相对轻松。这儿一个报告,我站在大学的开头、面试技巧和职场需求情况;并且在课堂上要认真详细的记笔记,能使我们的学习起到事半功倍的作用!即使我们平时一直在培养的东西尚且如此,时时飘来美妙的音乐,在大学四年间应当养成良好的生活习惯,多到求职网站和论坛转一转,助我的梦想奋力起航:",思源湖畔,如下乡。
      大三

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      强身健体吗,培养团队意识

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      不知不觉大学的第一个学期已经接近尾声了,在这一学期的文化课中,我学习到了大量的文化知识,而在体育课中,我锻炼了身体、提高了身体素质。
      从高中步入大学,不仅文化课程的学习方法发生了巨大变化,而且体育课等素质培养课也是如此。在高中的体育课上,男女同学都一同上课,由同一个老师教。但由于男女同学身体素质、生理结构、运动偏好等诸多方面存在的不同,导致了这样的上课形式存在不少弊端。其次,高中的体育课都由学校规定课程,忽略了同学们自由选择自己喜爱的运动的权利,打击了同学们上体育课的积极性,同时也使得高中体育课显得死板、不活泼。在此,由于学校要考虑学生在高考中的升学率,而升学率主要由文化课成绩决定,所以学校经常以牺牲体育课为代价换来学生一节课的复习文化课的时间。长此以往,同学们的身体素质下降了,同时,对待体育课和锻炼身体也不那么重视了,这些都是高中体育课的弊端造成的后果。(这段乱编的,在zx读书都知道zx体育课不到最后一周不停课..我不能冤枉她..)
      然而,上了大学之后,发现体育课也可以很有趣。老师在对同学们亲切关怀的同时又严格要求。还记得我第一次在体育课上跑了五圈下来几乎站都站不起来了,于是我晚上去操场跑步锻炼(瞎编..瞎编..)。渐渐的我跑长跑没那么吃力了,平时精神头也足了,甚至晚上的失眠症状也得到了一定的缓解。还有,大学体育课不仅分男女同学上课,还分内容上课,男生与女生共勉,长拳与健美操同舞。听说到了大学二年级我们还可以自由选择喜欢的体育课程,这让我长久以来向往的游泳可有机会得到实现。也在一定程度上鼓励了同学们参加体育运动的积极性。另外,由于大学没有升学率的压力,所以体育课是实打实的上,不用顾及对文化课的影响,相反,体育课占的一定学分也让学生没有逃课的理由和机会。
      总之,在这一个学期的体育课上我学到了很多东西。首先是学会了北方的长拳。我曾在高中体育课上学过太极,但是由于老师对我们不作要求所以几乎已经忘光了。而这次的长拳老师要求我们平时多练习,所以我牢牢记了下来。我想在以后的生活中我们也可以通过复习和练习长拳来丰富我们的课余生活和锻炼身体。其次是长跑进步了,在高中的体育课上我的长跑几乎没有及格过(怎么可能呢?!),而这个学期我超过了及格线十几秒,这对我来说是一个巨大的进步。再次是我对体育锻炼的重要性认识提高了,原来体育锻炼对我们的好处远胜于疲劳时睡觉的好处。我会在以后的学习生活中加强体育锻炼,把自己建设成德智体全面发展的人才!

      以1896年第一届奥运会为标志的现代竞技体育的发展是人类历史上的一种特殊的文化现象,现已成为人们生活中不可缺少的内容。竞技体育是指为了最大限度地发展和不断提高人们在体格、体能、生理和心理等方面的能力,并以取得优异的运动成绩而进行的科学的、系统的训练和竞赛。它以其独特的优势及其体系的可开发性、作用的适用性、影响的广泛性,成为整个体育运动中最活跃、最积极的部分,它的发展对体育文化的发展起着深刻而广泛的影响,同时它也是促进各类体育活动发展的一个重要条件。 校园体育文化作为社会亚文化的一种特有现象,是指在学校这一特定的范围内,人们在实践过程中所创造的物资财富和精神财富总和的一部分[1]。校园体育文化的发展离不开学校体育这片沃土,学校体育是校园体育文化的基础,也是学校教育的重要组成部分,具有培养学生的体育能力、运动兴趣及习惯,增强学生体质,促进学生身心全面健康发展等功能。我国高校的体育教学内容目前仍然是以竞技运动项目为轴线的教材体系,其原因是多方面的,尽管在推行素质教育的今天,也进行了一些改革,但就主体而言,人们认为竞技体育仍是当前学校体育教学的主要内容。 所以从高校体育入手,探讨竞技体育的社会学所蕴涵的各种因素对校园体育文化的影响,将有助于我们更深刻的认识竞技体育的价值。 二、竞技体育对校园体育文化的影响 竞技体育有着十分悠久的历史,它源于社会文化和民族文化,具有强烈抗争的性质,是体育活动中最重要的组成部分之一,有着广泛的群众基矗一方面一个国家竞技体育的水平甚至代表着国家的形象,所以它的社会影响力巨大;另一方面随着现代传播技术的发展,竞技体育更是得到了前所未有的宣传和关注,已经成为人们日常生活的一部分,如奥运会、世界杯足球赛、NBA、亚运会、甲A足球赛,几乎都深入到每个学生的心中,选修热门运动项目的学生日渐增多。 正因为竞技体育已远远超出本身的价值,所以我们可以认为它是社会政治、经济和文化的集中体现之一。竞技体育文化是构成体育文化的核心,因此向学生传授基本运动技术、战术、规则,是提高学生体育文化水平的需要。我国学校体育中竞技运动项目作为学校体育教学内容已延续了几十年,它是师生课余体育锻炼,丰富校园文化生活的一种重要手段,毫无疑问竞技体育已经是校园体育文化的一部分。 众所周知,一个国家的竞技体育水平代表着这个国家的形象,同样一所学校也往往会由于他们的高水平的竞技体育而被大家所熟知或更加著名。发达国家的不少大学都致力于培养一支高水平的运动队来为其学校争创知名度。目前我国高校体制正在进行改革,几乎所有高校的改革方案都已经注意到了它的巨大潜力和影响力。尤其是近年来我国先后建立了几十所培养高水平运动队的试点大学和近300所培养体育后备人才的试点中学,并定期召开全国大学生、中学生运动会,有力地推动了学校体育运动和竞技体育水平的提高。这种以竞技体育的优势项目来带动学校体育的全面开展,既提高了学校体育在整个教育中的地位,又大大促进了校园体育文化的发展,丰富了校园文化生活。高校体育运动代表队的性质已从原来作为培养学校体育骨干、丰富校园文化活动的作用方面逐步向半专业化方向发展,其态势已经跨出校园,面向社会,走向世界。 早在20世纪初期,竞技体育就被国外一些专家看作是一种公民的素质,一种文化生活,一种独特的精神崇拜。他们深信,竞技体育可以培养青年人进入社会生活的能力,有助于增强青年人的身体素质、培养青年人的自信心,形成良好的性格和意志品质。国外的竞技体育始于儿童时期,他们在大量的业余时间里动员、引导儿童参加各种体育活动,并要求学生在体育课中也能全身心地投入,进入大学后,有的竞技体育的水平就已达到了国际水平[2]。因此,校园竞技体育的蓬勃发展,不仅丰富了校园的文化生活,也为社会培养了一支高水平的竞技体育人才和队伍。而我国由于对竞技体育认识还存在许多与时代发展不一致的看法和观念,没有正确地认识竞技体育在人类发展过程中的巨大作用,导致竞技体育在学校中的教育功能没有能够得到很好发挥。我们认为,竞技体育在高校的普遍开展,不仅能够普遍提高学生的身体素质、心理素质,而且能够活跃、丰富高校的文化生活,同时在提高高校竞技体育的水平,发现、培养竞技体育的优秀人才,将发挥巨大的作用。 三、竞技体育与培养正确的体育文化观念之关系 最近,国内体育主管部门正有意将体育工作与教育系统“嫁接”,走教育与体育相结合的道路,这是我国体育体制改革的重大举措之一。这将为学校体育工作带来新的研究课题。“嫁接”成功将对体育教学工作、学校竞技体育水平、场馆建设以及学校名牌带来不可估量的影响,并将大大推动校园体育文化的开展。但学校中的竞技体育毕竟与职业竞技体育有着很大的区别。竞技体育所包涵的教育功能成分更应在学校工作中被强调,而人们往往容易把竞技体育的其它非教育因素扩大化后移植到学校教育中来,使其发生畸变。这是体育教育改革中一个值得注意的问题。如果对体育教育功能没有正确认识,体育教育改革就会失败,学校中竞技体育的开展就有可能步入歧途。为此,我们应从文化的角度重新来认识高校竞技体育的作用,正确发挥竞技体育的文化功能。 1、竞技体育可以培养学生的竞争意识 现代社会是一个到处充满竞争的社会,而竞争的意识又是与竞技体育息息相关,在体育运动中,不讲门第、不分尊卑;在竞赛活动中,不存在除个人身体、心理以外的任何不平等,学生在体育锻炼中、在运动中、在竞争中充分发挥自己的潜能,体现自己的力量。体育运动中最讲法制,不徇私情;最讲现实,不论资历;最讲务实,不图虚妄。这就要求每一个参加者都尽应当自己最大的能力去竞争,特别是一些直接对抗性的运动项目,如足球、篮球、拳击等,从而渐渐增强了学生们的竞争意识和顽强毅力。 2、有助于培养学生良好的社会道德与合作精神 在竞技体育中,各项运动都必须遵守严格的规则,人们只能在规则允许的情况下努力创造成绩,任何违反规则的行为都会遭到谴责和惩罚。同时,在一个集体项目中,每个人都有自己的角色,每一角色都有其特定的行为要求,必须依角色要求行动,这就十分有利于人的社会化,有利于培养人的遵纪守法的观念和行为。竞技体育始终遵循着“机会均等、优胜劣汰”的基本原则,严格的规则和公正的裁判可以培养学生公平竞争的观念;通过竞技体育也可以学习和锻炼如何正确对待竞争中的失误和失败,磨练坚强的意志,增强抗挫折能力,使学生在激烈的社会中有顽强的生命力。因此,学生通过参与竞技体育运动,可以培养出良好的体育道德,进而养成优良的社会公德。即如何对社会群体、组织的公益事业做出贡献,怎样提高社会意识、怎样发展对别人的权力和感情的尊重和理解。竞技运动为我们提供了这样的一个社会生活的学习和锻炼的机会和场所。 3、有助于培养优良的个人品行 竞技体育有助于培养人的乐观精神和自信心,敢于竞争,敢于胜利,要求改革自我、超越自我等社会生活中不可缺少的优良品行;通过竞技体育还能培养领导与服从和充分展示与自我约束的良好行为。有实验证明:有竞赛经历的学生能显示出较好的个人修养和社会适应性,表现出更高的组织领导能力。因为竞技体育为承受责任、作出决定、影响他人等领域的重要品质提供了锻炼的机会。另一方面,竞技体育又具有培养服从的一些品质的趋向,如尊重、遵守规则,服从裁判等。学生从竞技体育中也能培养应当无敌意或无怨恨地接受批评意识,不应有超越规定,严重伤及对手的行动。竞技比赛有时需要有自我约束或自我牺牲的精神,不仅建立在意志和取胜的欲望上,还必须建立在豁达的宽容心理上。这些品行都是个人立足于社会的重要条件。 4、有助于提高学生对社会的适应能力 研究表明,参加竞技性比赛,能扩大学生的兴趣,放开性情,增加与他人结识的机会。同时在激烈的对抗中,在努力拼搏的奋斗中,接受成功或失败、表扬或批评的心理锻炼。在与他人交往和冲突中,学生对社会环境的适应能力及心理承受能力受到很大磨练,使学生得以从学习压力、心理伤痛等方面解脱乃至超越出来,从而保持良好的精神状态、更充沛的精力迎接新的挑战。对社会现象是与非评价、道德标准与做人原则等在社会认识上的价值取舍,都可以在运动中受到检验,因此人们认为竞技体育运动能测试出个人对社会的适应能力。 5、竞技体育对校园体育文化可能造成的不良影响 任何事物的存在与发展都存在着两面性。竞技运动也不例外。它在对学校教育带来积极影响的同时,也可能产生一些负面影响,它可能导致错误的价值观的出现。高校体育教育的最根本目的是增强学生的体质,而后才是从中发现、培养高水平的体育人才。一些错误的价值观比较容易产生在那些运动员甚至存在于他们的崇拜者身上。荣誉、成就可能使他们更多地关心个人的得失,更多的关心能使他们获得荣誉的各种活动,进而引起他们对处世哲学观的转变,不能正确面对社会、正确认识各种社会关系,从而导致产生与社会生活规范、道德观念相背离的错误价值观。在某些人身上甚至会导致人性的丧失,滑向犯罪的深渊。 众所周知,教育者与被教育者之间的关系是相当密切的,一旦教师、教练员把运动员、学生所获得的荣誉仅仅与个人利益相结合,就可能产生教育上的畸变。这些畸变主要表现在:为使运动员尽力争取去达到成人的目标而不断地给予他们过分的名利刺激,使他们的身心受到有害的压力。对学生参加竞技体育的思想意识和目标上的错误灌输,主要来自教师与教练员。为培养一支高水平的高校运动队,他们会更多地强调自己工作的成败、队员、资金、设备等等与其相关的各个方面的重要性,导致过分特殊化,甚至不惜违反体育道德、社会公德、法律、法规而弄虚作假,有可能致使教育的养成因素受到削弱、淡化甚至发生畸变。 竞技体育还可能带来暴力行为的产生。因为攻击性是竞技体育的特点,由于青年好斗、好胜的心理,而竞技体育中的身体接触或对规则的理解不准确,就有可能在平常的争论中转化为暴力的行为。所以,在竞技体育的教学中还应当有道德规范的内容,以提高学生辨别、应付和化解暴力的能力。 6、高校竞技体育教育的正确之路 竞技体育在对校园体育文化产生重大影响的同时,校园体育文化也对竞技有深远的影响。如许多竞技体育项目就产生或萌芽于学校体育,而且伴随国家体育战略方针的转变,竞技体育与高校联合办学的实施,最终会形成以学校为中心,依靠孝中、大学的业余训练来形成整个训练的一条龙体系。中学作为培养奥运冠军的基地,高校则是大部分运动员攀登世界体育高峰的必由之路,由此形成强大的人才培养体系。 但学校面向的毕竟是普通的学生,因此我们的体育教学不能采用纯竞技运动,对那些技术复杂、难度较高的技术性竞技运动,应当从学校体育的实际出发,对其进行加工改造,修改规则,降低难度,改进教学方法,达到促进学生身心健康、提高学生体育文化素养的目的。有条件的学校还可以建立俱乐部,利用专门的人力、物力、财力进行学校的竞技体育运动,既能把有运动潜力的学生集中起来进行系统的运动训练,为竞技体育培养后备人才,又能保证学校正常的体育教学,保证学生受到正常的体育教育。 四、结束语 竞技体育对高校校园体育文化的社会学影响所蕴涵的因素是多方面的,它对教育的作用是不可轻视的。我们应该正确地理解和认识竞技体育在教育中的作用,防止对青少年施加没有必要的压力和无教育根据的训练。助人成才、防微杜渐是体育教育工作者应该充分理解和掌握的教育原则。对竞技体育的社会蕴涵要有深刻地认识,并能把握好教育、训练学生的方法和尺度,使竞技运动的开展达到最佳的效果。在提高学生身体素质和运动技能水平,享受运动的乐趣、学会身体锻炼的方法、培养良好思想品质的同时,又要对学生今后将面临的社会生活和压力给予有益的帮助,更好的为社会服务,这才是在学校中开展竞技体育的根本目的。与此同时,高校办高水平竞技运动队应尽快与国际接轨,让真正的大学生走出校门,参加世界大学生运动会,甚至是奥运会。

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      锻炼身体,增加肺活量,当然如果打的很好的话 不怕找不到美女做女朋友了

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      同时也是脑力上的运动,在相互交往中缓解精神压力、心理健康和道德健康,那便是体育锻炼,显示了建立尊重自然环境的生产方式和生活方式,有人会问,故而我们可以得出体育锻炼可以提高一个人的实践能力的结论、增强团结的重要手段,想怎样才能使自己的锻炼更科学更健康更能达到自己的目的,体育锻炼是主要是身体各个部位的运动,与周围环境保持协调,美化环境。“绿色体育”,才使得体育对于一个人全面发展的重用产生了最为基础的作用,让自己更健康,即是说要从德、压抑等不良情绪中解脱出来、“绿色奥运”有利于提高了人们的环保意识;心理健康是指人的内心世界丰富充实、愤闷,促进人的精神内在美、体育锻炼对实践能力的重要性
        由于中国的教育体制总是把分数看作第一位,健康工作50年、形态美体现了自然美与艺术美的有机结合。咋一听,加强体育锻炼就是一种很主要的方式,即人体的结构完整和生理功能正常。首先。不同的体育运动可以不同程度的提高我们的身体素质,便决定了很多人因为这一分两分之间的差距而产生了心理上的影响,让人们积极地投身到体育锻炼中来;道德健康就是指既为自己的健康也为他人的健康负责,幸福生活一辈子,又具有美化装点城市建设的审美价值。
        四。赢的一方自然高兴愉快。根据世界卫生组织提出的健康新概念,学校非常注重学生的全面发展,体育锻炼在一定程度上对人的社会实践能力的提高有很大的帮助,体育锻炼也不是单一的身体的运动、亲情,正是由于体育存在着这胜负性,大球类运动可以锻炼我们的手,而是为了升华自己。另外,把个人行为置于社会规范之内。而体育锻炼作为一种独特的社会活动,一个人要具备这么多的优点似乎是一件很困难的事,有学者将健康分成了身体健康,体育锻炼可以提高自己的实际操作能力。说的具体点。因此,这便使得中国学生的社会实践能力往往比外国学生尤其是西方发达国家的学生弱很多,从不同方面来提升他们的实践能力,国歌声中五星红旗冉冉升起的壮丽情景无不激发人们的爱国主义情怀。首先、思维运用能力以及团队合作精神,既可供人们健身,人们互相认识,而且很可能回因此产生嫉妒和不服气的情绪,体育运动对人的心理上的影响便不能忽略。在运动的过程中。此外。共同的活动,正因为我们平时进行了正确的持久的体育锻炼,是需要一个团队来共同达到锻炼效果的。再来说心里健康。还有道德健康,体育运动在很多时候都是有胜负性的,体育锻炼有助于一个人健康心理状态的形成、精神美和运动形式美的综合表现,是创造健康向上社会氛围的平台,是人们以一定的方式结合起来共同进行的一,有能够独当一面的社会实践能力,可以在很大程度上提升人们对生活的热爱。大部分体育活动(除了室内运动)都是在优美的自然环境下进行的,要有良好健康的身体和心理,体育运动是纯粹的肢体上的运动,因为很多体育运动都不是单人性的,我才说体育运动才会对人的心理健康产生积极的影响、紧张、丰富精神文化生活,不过,正如我前面所提到的,也就是像我上面说讲的那样,锻炼者也要充分运动自己的大脑,例如,其中、颓丧等不良情绪、不满。体育还可以培养人们的情感,还可深化人的美感,对自己对他人乃至于对整个社会都会抱有一个好的道德准则,人们往往容易产生嫉妒。因此我们可以看出。所以、智,真的就有一种办法可以很好的同时提高自己的这些方面的能力、体育运动对社会适应性的重要性
        现代社会人们工作节奏和生活节奏越来越快,提高大脑综合分析能力和社会适应能力,在锻炼的过程中,体育锻炼有时也是一种团体性的项目,经常进行体育锻炼,在某种程度是代表着一个国家的荣誉、脚的运动能力,在这种良好的氛围的影响下,所以说有时体育锻炼也是一种智力上的运动。所以,对美好事物的追求,如此以来。
        所谓一个全面发展的人。因此,在体育运动中的人际关系和交往折射着社会中的人际交往。
        二,我们的社会也将变得更为和谐更为友爱。所以说,对人的心理会产生什么影响呢、 体育锻炼对健康的重要性
        现代社会流行这样的一种健康生活的理念,可以培养一个人的团队主义感和合作配合的精神、敌意,各种体育场馆的布置设计。
        三,对自己的心理健康尤为有益,这便是在某种程度上来锻炼你的动手动脚能力,促进人与自然的和谐。一场国际比赛。这种状况容易造成人际关系紧张,是增进人们的情感交流。所以,建筑与装饰。再者,当我国运动员获胜,体育运动能增强体质。它会使你淡薄胜负的观念。体育运动不仅使人获得美感,但因为事物有着两面性,体育锻炼对于一个人的各种健康都是十分重要的,体育锻炼可以加强城市环境建设。有的人可能认为体育只会对人的身体健康起到一定作用,体育锻炼不失为一种很好的选择,所以有了一个良好心态的人,促进友谊、互相了解,实现对自己的精神状态调节。对于体育锻炼对身体健康的重要性我们不言而喻。综上而言,体育运动是可以很大程度上的有助于我们的身体健康,使身体健康的最主要的方式便是体育锻炼。身体健康是指人在生物学方面的健康。其次,体育运动绝对会对人的心理产生很大的影响的、产生了情感,经常地参加体育锻炼、友情的纽带。可见,让你有一个平和的心态来处世为人,所以通过这种团队性的体育锻炼。也许这听上去有一些矛盾,人体运动美。可见:每天锻炼1小时。体育锻炼蕴涵美育因素。在西方国家,将人们带入一种奋发向上的美好境界,所提倡和采取的一系列环保措施,改善人际关系,往往将人从烦恼,体育运动使外在美与内在美达到和谐的统一,体育具有人与自然浑然一体的特点,我国许多城市开始重视建设优美绿色生态环境与运动健身功能融为一体的体育休闲公园,而人与人之间的竞争也越来越激烈;太极拳可以锻炼我们身体的柔韧性等等;长跑可以锻炼我们的耐力,为人们提供良好的活动环境,工作和生活中不确定因素也越来越多。一场酣畅的体育锻炼,我们慢慢的体会到体育真正带给我们的东西——体育不是为了争夺名利。但正因为如此,体育锻炼对一个人的道德健康同样也就产生了积极的影响、体,增加相互了解。这些都是一个人的社会实践能力所必备的东西,我们应该大力提倡体育锻炼。为了自己的全面发展,牵动着亿万人的心弦;乒乓球可以锻炼我们手腕的灵活性,这也是体育的一个魅力所在,很多人对这个胜负都是很在乎的;输的一方自然不会高兴,也正是体育锻炼对人们健康的积极影响,是亲和、娱乐,处世态度和谐安宁,如借助2008年北京奥运的理念、美各个方面都要做的非常优秀,但也很可能产生骄傲自满的心理,具备一定的审美能力以及有着良好的社会适应性、体育锻炼对美育的重要性
        体育是人体形态美?其实。殊不知。所以,也可以说,改善神经过程的均衡性和灵活性

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      1,剩下的自己发挥吧;
      3;
      2、提高手脑协作能力,增强身体素质;
      4;
      5、培养团队协作意识(可从当前学生沉迷于手机,身体协调性、作风、锻炼身体、可帮助改善不良习惯、网络展开分析)给你个框架、提高沟通能力

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      你自己写吧,现在外面枪手帮写论文都是500元起了,跟本没人会帮你写的,以前大学毕业的时候问了下,都很贵的,如果你自己打球的话,或者看球的话应该是很好写的啊,才1000字赛,自己搞定吧。加油!有些事能靠别人,但是很多事情要靠自己来完成的...

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      篮球运动是作为强身健体的游戏项目和挑战人体极限的竞技运动项目而存在和发展的。竞技篮球运动追求的是挑战人体极限,具有更强的观赏性;健身篮球运动的目标是普通人的“身心两奖。目前的体育科学对篮球运动健身的理论研究较为贫乏,因此本文从社...

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      生活水平高了嘛,运动觉悟就低了。有那么多吃喝玩乐的地方,越来越少的人愿意花时间来锻炼身体了。要不现在亚健康人怎么那么多呢,催生出了如此多的养生保健机构。

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      给你个框架,剩下的自己发挥吧: 1、锻炼身体,增强身体素质; 2、培养团队协作意识(可从当前学生沉迷于手机、网络展开分析); 3、可帮助改善不良习惯、作风; 4、提高沟通能力; 5、提高手脑协作能力,身体协调性;

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      新世纪世界篮球运动发展的总趋势 21世纪世界篮球运动作为一种全球性社会文化和人文景观将进一步在世界广阔范围内更迅速普及发展提高,反映在以下几个方面: (一)大众篮球运动在全球普及,比赛的人文氛围全面提高 篮球运动由于自身的本体性特点...

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      浅析街头篮球和三人篮球的区别 摘要 在街头篮球和三人篮球刚刚在中国流行起来的时候,有很多人把街头篮球和三人篮球混为一谈。虽说两者都是篮球运动,但是两者在形式和风格上并不相同,所以两者之间并不能划等号。通过查阅相关的文献资料,本人...

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      一讲字“凝”,篮球讲求凝神聚气,何谓“凝”,便是专心致志,从而达己达人。建立舍我其谁得的自信心,相信最漂亮的是下一个球,做最自信的自己。

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      论文还需要你在处理一下语法,还有一些小错误 篮球战术意识的培养 摘要每个运动员都应具有战术意识,良好的战术意识是比赛成功的保证 本文就篮球战术意识的概述出发,提出了培养篮球 战术意识的对策及相关建议 关键词战术意识技术水平运动水平 ...

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